Keterkaitan Pendidikan Kristiani di Sekolah dan Gereja

Justitia Vox Dei Hattu

doi:10.46567/ijt.v7i1.4

Penulis

Justitia Vox Dei Hattu Sekolah Tinggi Filsafat Theologi Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.46567/ijt.v7i1.4

Kata Kunci:

Pendidikan kristiani, sekolah, gereja, polarisasi

Abstrak

Tulisan ini bertujuan untuk memetakan polarisasi yang terjadi pada Pendidikan Kristiani (atau: Pendidikan Agama Kristen) dalam ranah Gereja dan Sekolah. Pada ranah Gereja, Pendidikan Kristiani (PK) seringkali diidentikkan dengan pengajaran kepada anak-anak. Sedangkan pada ranah sekolah, PK diidentikkan dengan mata pelajaran yang harus dipelajari oleh siswa/mahasiswa, yang berorientasi pada upaya mengisi tataran kognitif siswa/mahasiswa dan (secara sadar) mengabaikan domain afeksi dan psikomotorik sebagai sesuatu yang integral dalam pendidikan. Dengan melihat polarisasi yang terjadi ini, saya berargumentasi bahwa polarisasi yang mengemuka antara pelaksanaan PK di sekolah dan pelaksanaan PK di gereja dapat diatasi karena baik sekolah maupun gereja adalah learning spaces bagi PK. Tulisan ini dibagi atas tiga bagian. Bagian pertama akan memperlihatkan beberapa kesalahpahaman terhadap PK dalam konteks sekolah dan gereja yang berujung pada polarisasi. Bagian kedua memperlihatkan pelaksanaan PK dalam konteks gereja dan sekolah di Indonesia pada masa kini. Berdasarkan penjelasan pada bagian kedua, maka bagian ketiga ini akan menawarkan sejumlah prinsip sebagai upaya menjembatani gap antara PK yang berlangsung di sekolah dan di gereja.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Biografi Penulis

Justitia Vox Dei Hattu, Sekolah Tinggi Filsafat Theologi Jakarta

Justitia Vox Dei Hattu adalah dosen tetap bidang Pendidikan Kristiani di Sekolah Tinggi Filsafat Theologi (STFT) Jakarta.

Referensi

Burkhart, John. “Schleiermacher’s Vision for Theology.” In Practical Theology. Ed., Don Browning, 42–57. San Francisco, CA: Harper and Row, 1983.

Freudenburg, Ben & Rick Lawrence. The Family Friendly Church. Loveland, CO: Group, 1998.

Hardjowasito, Kadarmanto, Jan S. Aritonang, dan Martin L. Sinaga, eds. Memperlengkapi bagi Pelayanan dan Pertumbuhan: Kumpulan Karangan Pendidikan Kristiani dalam Rangka Penghormatan kepada Pdt. Prof. Dr. Robert R. Boehlke. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2002.

Harris, Maria. Fashion Me a People: Curriculum in the Church. Louisville, KY: Westminster John Knox Press, 1989.

Hattu, Justitia Vox Dei. “Crossing the Bridge: Christian Education for Enhancing Adult Meaning-Making Oriented for Transformation in the Contemporary Context of Indonesia.” Ph.D. diss. Yonsei University, 2014.

______. Mewarga dengan Hati: Pembelajaran Transformatif sebagai Respons Pedagogis Kristiani terhadap Tantangan Pendidikan Kewarganegaraan dalam Konteks Indonesia Masa Kini. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2018.

Kartajaya, Hermawan. Citizen 4.0: Menjejakkan Prinsip-Prinsip Pemasaran Humanis di Era Digital. Jakarta: Gramedia, 2019.

Lewier, F.C. “Pendidikan Agama Kristen yang Partisipatif dan Transformatif dalam Konteks Indonesia.” Dalam Memperlengkapi bagi Pelayanan dan Pertumbuhan: Kumpulan Karangan Pendidikan Kristiani dalam Rangka Penghormatan kepada Pdt. Prof. Dr. Robert R. Boehlke, eds., Kadarmanto Hardjowasito, Jan S. Aritonang, dan Martin L. Sinaga, 215–224. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2002.

Lickona, Thomas. Mendidik untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah dapat Mengajarkan Sikap Hormat dan Tanggung Jawab. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.

Little, Sara. To Set One’s Heart: Belief and Teaching in the Church. Atlanta, GA: John Knox Press, 1983.

Miller, Randolph Crump. Educating for Christian Living. New Jersey: Prentice Hall, 1959.

Pohl-Patalong, Uta. “Learning in School and in the Congregation: A Comparison with regard to Conformation Work.” In Basics of Religious Education. Eds., Martin Rothgangel, et.al., 113–130. Gottingen: V & R Unipress, 2014.

Posumah-Santosa, Jedida T. “Pendidikan Agama Kristen di Sekolah: Suatu Bidang Studi atau Asuhan Iman Kristen?” Dalam Ajarlah Mereka Melakukan: Kumpulan Karangan seputar Pendidikan Agama Kristen. Ed., Andar Ismail, 152–166. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1998.

Seymour, Jack L. & Donald E. Miller, eds. Contemporary Approaches to Christian Education. Nashville, TN: Abingdon Press, 1982.

Seymour, Jack L., ed. Mapping Christian Education. Nashville, TN: Abingdon Press, 1997.

Schweitzeir, Friedrich. “Religious Education as a Task of the School.” In Basics of Religious Education. Eds., Martin Rothgangel, et al., 81–93. Gottingen: V & R Unipress, 2014.

Stefanus, Daniel. Pendidikan Agama Kristen Kemajemukan. Bandung: Bina Media Indonesia, 2009.

Tye, Karen B. Basics Christian Education. Danvers, MA: Chalice Press, 2000.

Wermke, Michael. “Religion in School Outside Religious Education.” In Basics of Religious Education. Eds., Martin Rothgangel, et.al., 95–111. Gottingen: V & R Unipress, 2014.