Memahami Karakteristik Generasi untuk Pengembangan Pelayanan Berbasis Generasi di Gereja Masehi Injili di Timor
DOI:
https://doi.org/10.46567/ijt.v11i1.296Kata Kunci:
gereja, pelayanan intergenerasi, teori generasi, pendidikan kristiani, Gereja Masehi Injili di TimorAbstrak
Gereja dalam pelayanannya selalu peka dalam merespons kebutuhan jemaat sesuai perkembangan zaman. Jemaat-jemaat yang terdiri dari beberapa generasi cenderung terjebak dalam pengotak-ngotakan dalam jemaat, yang berakar pada persoalan gap antargenerasi yang berdampak pada konflik antargenerasi. Dalam rangka merespons persoalan ini, gereja perlu memperlengkapi diri dengan wawasan mengenai karakteristik generasi sehingga dapat meningkatkan pelayanan-pelayanan berbasis generasi. Untuk itu, tulisan ini mempromosikan titik temu antara teori generasi dan pelayanan gereja agar memperkaya gereja dengan pemahaman akan generasi-generasi dan karakteristik masing-masing. Tujuan ini dicapai melalui metode studi pustaka dan hasil yang ditemui adalah teori generasi memiliki kontribusi yang besar bagi gereja dalam memaksimalkan pelayanan bagi jemaat yang merupakan generasi-generasi kepunyaan Tuhan. Bagi Gereja Masehi Injili di Timor, memiliki pemahaman yang baik mengenai teori generasi dan kontribusinya bagi pelayanan sangat berguna untuk pengembangan dan implementasi strategi-strategi terkait pendidikan kristiani intergenerasi.
Unduhan
Referensi
Abdillah, Aldi, and Anggi Maringan Hasiholan. “‘Beri Aku Air Hidup, Tuhan!’: Seru Perempuan Samaria Dan Gen-Z (Suatu Tafsir Kontrapuntal Yohanes 4:14 sebagai Laku Spiritualitas Generasi Z Indonesia Era Postmodern).” Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen Dan Musik Gereja, Vol. 5, No. 2 (2021): 176-191. https://doi.org/10.37368/ja.v5i2.291.
Adha, Muhammad Mona. “Kekuatan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Membangun Kepribadian Masyarakat Indonesia.” Al-Adabiya: Jurnal Kebudayaan Dan Keagamaan, Vol. 15, No. 1 (2020): 121-138. https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/adabiya/article/view/319.
Administrator. “Mengenal Karakter Generasi | Dominasi Gen X, Z Dan Milenial Dalam Komposisi Penduduk DIY.” Sistem Informasi kelurahan Karangsari, 2021. http://karangsari-kulonprogo.desa.id/index.php/artikel/2021/6/15/mengenal-karakter-generasi-dominasi-gen-x-z-dan-milenial-dalam-komposisi-penduduk-diy.
Allen, Holly Catterton, and Christine Lawton Ross. Intergenerational Christian Formation. Downers Grove, IL: Green Press, 2012.
Assingkily, Muhammad Shaleh, Khamim Zarkasih Putro, dan Sangkot Sirait. “Kearifan Menyikapi Anak Usia Dasar Di Era Generasi Alpha (Ditinjau Dari Perspektif Fenomenologi).” Attadib Journal Of Elementary Education, Vol. 3, No. 2 (2019): 1-21. https://jurnalfai-uikabogor.org/index.php/attadib/article/view/572.
Budi, Hengki Irawan Setia. “Minimalisir Konflik Dalam Gap Generasi Melalui Pendekatan Komunikasi Interpersonal.” Jurnal Teologi Injili, Vol. 1, No. 2 (2021): 72-87. https://doi.org/https://doi.org/10.55626/jti.v1i2.11.
Christiani, Tabita Kartika. “Generasi Z Dan Pola Pembinaanya.” Dalam Membina Jemaat Merespons Tantangan. Eds., Jurike Mamesah and Ruth Yuni Tl Salomo, 95-107. Yogyakarta: Cakrawala Sketsa Mandiri, 2019.
Epafras, Leonard Chrysostomos. “Religious E-Xpression among the Youths in the Indonesian Cyberspace.” Jurnal ILMU KOMUNIKASI, Vol. 13, No. 1 (2016): 1-18. https://doi.org/https://doi.org/10.24002/jik.v13i1.596.
Epafras, Leonard Chrysostomos, Hendrikus Paulus Kaunang, and Maksimilianus Jemali. “Transitional Religiosity: The Religion of Generation Z,” 247-257. Bogor: ISRL, 2021. https://doi.org/10.4108/eai.2-11-2020.2305063.
Fadlurrohim, Ishak, et al. “Memahami Perkembangan Anak Generasi Alfa Di Era Industri 4.0.” Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, Vol. 2, No. 2 (2019): 178-186. http://jurnal.unpad.ac.id/focus/article/view/26235/12729.
“Generasi Baby Boomers Dalam Menyesuaikan Teknologi Terhadap Kebutuhan.” Departemen Informasi Dan Perpustakaan, 2020. http://dip.fisip.unair.ac.id/id_ID/generasi-baby-boomers-dalam-menyesuaikan-teknologi-terhadap-kebutuhan/.
Hale, Merensiana. “Pendidikan Kristiani Intergenerasi Sebagai Upaya Memulihkan Kehidupan Bergereja.” Epigraphe: Jurnal Teologi Dan Pelayanan Kristiani, Vol. 5, No. 2 (2021): 284-294. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.33991/epigraphe.v5i2.301.
Harkness, Allan G. “Intergenerational Education for an Intergenerational Church?” Religious Education, Vol. 93, No. 4 (1998): 431-447.
Lubis, Bertha, and Sunasih Mulianingsih. “Keterkaitan Bonus Demografi Dengan Teori Generasi.” Registratie, Vol. 1, No. 1 (2019): 21-36. http://ejournal.ipdn.ac.id/jurnalregistratie/article/view/830.
Mabry, John R. Faithful Generations. New York: Morehouse Publishing, 2013.
Madiistriyanto, Harries, and Dudung Hadiwijaya. Generasi Milenial. Bandung: Widina Bhakti Persada Bandung, 2020. http://repository.upi-yai.ac.id/225/1/Generasi Milenial Edisi Revisi.pdf.
Mannheim, Karl. Essays on The Sociology of Knowledge. London: Routledge, 1952.
Manuel, Raymond Arnold, and Agustinus Sutanto. “Generasi Alpha : Tinggal Diantara.” Stupa, Vol. 3, No. 1 (2021): 243-260. https://doi.org/10.24912/stupa.v3i1.10468.
McCrindle, Mark. The ABC of XYZ: Understanding the Global Generation. Sydney: A UNSW, 2011.
McCrindle, Mark, Ashley Fell, and Sam Buckkerfield. Generation Alpha. London: Headline Publishing Group, 2021.
McIntosh, Gary L. One Church Four Generations. Grand Rapids, MI: Baker Books, 2002.
Menconi, Peter. The Intergenerational Church. Littleton, CO: Mt. Sage Publishing, 2010.
Natalia, Fransisca. “Biar Tak Bingung, Ini Tipe-Tipe Dan Karakteristik Generasi, Milenial Hingga Gen Z.” Kompas.Tv, 2021. https://www.kompas.tv/article/220359/biar-tak-bingung-ini-tipe-tipe-dan-karakteristik-generasi-milenial-hingga-gen-z?page=all.
Nindyati, Ayu Dwi. “Pemaknaan Loyalitas Karyawan Pada Generasi X Dan Generasi Y (Studi Pada Karyawan Di Indonesia).” Journal of Psychological Science and Profesion (JPSP), Vol. 1, No. 3 (2017): 59-60. http://journal.unpad.ac.id/jpsp/article/view/15230/11865.
Panuntun, Daniel Fajar, Rinaldus Tanduklangi, Merry Adeng, dan Christian Eleyazar Randalele. “Model Ibadah Sekolah Minggu Kreatif-Interaktif Bagi Generasi Alfa Di Gereja Toraja.” BIA’: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen Kontekstual, Vol. 2, No. 2 (2019): 193-208. http://www.jurnalbia.com/index.php/bia/article/view/113/pdf.
Putra, Yanuar Surya. “Theoritical Review: Teori Perbedaan Generasi.” Among Makarti Vol.9, no. No. 18 (2016): 123-134. https://jurnal.stieama.ac.id/index.php/ama/article/viewFile/142/133.
Rahmawati, Destiana. Millenials and I-Generation Life: Lebih Dekat Memahami Karakter Dan Gaya Hidup Generasi Y Dan Z. Yogyakarta: Laksana, 2018.
Roberto, John. “Generation Together: A Vision of an Intergenerational Church.” In Generation Together: Caring, Praying, Learning, Celebrating, & Serving Faithfully, 7-36. Naugatuck: Lifelong Faith Publication, 2014.
Santoso, Elizabeth T. Raising Children in Digital Era. Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2015.
Sebastian, Yoris, Dilla Amran, and Youth Lab. Generasi Langgas: Millennials Indonesia. 4th ed. Jakarta: GagasMedia, 2018.
Shahreza, Mirza. “Komunikator Politik Berdasarkan Teori Generasi.” Journal of Communication (Nyimak), Vol. 1, No. 1 (2017): 33-48. http://jurnal.umt.ac.id/index.php/nyimak/article/view/273/692.
Strauss, William, and Neil Howe. Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069. New York: Harper Perennial, 1991.
Widyastuti, Rr. Ariyani Yakti. “Sensus Penduduk 2020, BPS: Generasi Z Dan Milenial Dominasi Jumlah Penduduk RI.” Tempo.Co, January 11, 2022. https://bisnis.tempo.co/read/1425919/sensus-penduduk-2020-bps-generasi-z-dan-milenial-dominasi-jumlah-penduduk-ri.
Yanwardhana, Emir. “Baby Boomers Makin Langka, Penduduk RI Dominan Milenial-Gen Z.” CNBC Indonesia, January 21, 2021. https://www.cnbcindonesia.com/news/20210121170917-4-217846/baby-boomers-makin-langka-penduduk-ri-dominan-milenial-gen-z.
Zarra, Ernest J., III. Helping Parents: Understand the Minds and Hearts of Generation Z. New York: Rowman & Littlefield, 2017.
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Hak Cipta (c) 2023 Merensiana Hale
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
